Prof. Dr. Rita Marx

2014

• 'Verlassen-Werden' oder 'Weg-Schicken'. Anmerkungen zu einem verbreiteten Abschiedsritual in Kitas. In: KiTa aktuell. Fachzeitschrift für Leitungen, Fachkräfte und Träger der Kindertagesbetreuung. 22. Jg., 9/2014, 210 – 212.
• Adoption durch gleichgeschlechtliche Eltern. Versuch einer Annäherung an überflüssige und notwendige Problemfokussierungen. In:  Walker, Ch. u.a. (Hrsg.): Psychoanalytisches Arbeiten – innerer und äußerer Rahmen. Gießen 2014. 

2013

• Zur Entwicklung von Familienformen. In: Focali, E. u. a. (Hg.): Zukunft. Erziehen, Berlin 2013, 51 – 65.
• PAGS. Unterrichtsmaterialien zur Prävention von Aggression und Gewalt an Schulen, Potsdam 2013 (4. Auflage), (hgg. zusammen mit S. Saliger).
• Krippenbetreuung – eine (zu) frühe Trennung? In: KiTa aktuell. Fachzeitschrift für Leitungen, Fachkräfte und Träger der Kindertagesbetreuung. 21. Jg., 12/2013, 296 – 298 und 22. Jg. 1/2014, 10 – 12.
• Entwicklungspsychologische Aspekte früher Trennung und außerfamiliärer Betreuung. In: Focali, E. u. a. (Hg.): Zukunft. Erziehen, Berlin 2013, 81 – 89.

2012

• Rita Marx/Hilde von Balluseck: Editorial Sommer 2012: Frühe Trennung und frühe Bildung – werden die psychologischen Erkenntnisse beim Krippenausbau ausreichend berücksichtigt? | ErzieherIn.de - Das Portal für die Frühpädagogik.
• Gewalt. Stichwort in: Thole, W. u. a. (Hrsg.): Taschenwörterbuch Soziale Arbeit. Bad Helbrunn 2012, 107 – 110.

2011

• Familien und Familienleben: Grundlagenwissen für die Soziale Arbeit. Weinheim und Basel 2011.

2008

• Über die bildende Wirkung der psychoanalytischen Kur. In Ehrenspeck, Y., de Haan, G., Thiel, F. (Hrsg.): Bildung: Angebot oder Zumutung? Wiesbaden, 2008, 45 – 64.

2007

• Gewaltige Gefühle. Gewaltprävention an Schulen. Erfahrungen mit einem Interventionskonzept. In: Schoeps, J.H. u.a. (Hrsg.): Rechtsextremismus in Brandenburg, Berlin, 2007, 345 – 354.
• Frühe außerfamiliäre Betreuung: Psychoanalytische Perspektiven (Tagungsbericht), In: Psyche 61 (2007), 804 – 811.

2006

• „We’ve lost our good old Mama“ Zur Abwehr von Liebessehnsucht und Todesangst in Mahagonny. In: Koch u.a. (Hrsg.): „Können uns und euch und niemand helfen“. Die Mahagonnysierung der Welt. Frankfurt, 2006, 144 – 157.

2004

• PAGS. Unterrichtsmaterialien zur Prävention von Aggression und Gewalt an Schulen, Potsdam 2004 zweite Auflage (hgg. zusammen mit S. Saliger).
• Mutterfamilien zwischen gesellschaftlichem Trend und individueller Sinngebung, in: Psychoanalytische Familientherapie. Zeitschrift für Paar-, Familien- und Sozialtherapie, 5. Jg. (2004), S. 35 -54.

2003

• Supervision, Stichwort in: Koch, G./Streisand, M. (Hg.): Wörterbuch der Theaterpädagogik, Berlin/Milow 2003, S. 301 ff.
• Gruppe, Stichwort in: Koch, G./Streisand, M. (Hg.): Wörterbuch der Theaterpädagogik, Berlin/Milow 2003, S. 130 ff.
• Gewaltprävention an Schulen. Erfahrungen mit einem Modellprojekt in Brandenburg, in: Lynen von Berg, H./Roth, R.: Maßnahmen und Programme gegen Rechtsextremismus wissenschaftlich begleitet, Opladen 2003, S. 175 ff.
• Entwicklungspsychologie, Stichwort in: Koch, G./Streisand, M. (Hg.): Wörterbuch der Theaterpädagogik, Berlin/Milow 2003, S. 87 ff.
• „Meine Kinder haben mir die Existenzängste genommen“, in: Bruns, G./Dreher, A.U./Mahlert-Bungers (Hrsg.): Psychoanalyse und Familie – Andere Lebensformen, andere Innenwelten, Bad Homburg 2003, S. 159 ff.

2001

• Die Methode 'Zukunftswerkstatt' in der Gewaltprävention an Schulen, Potsdam 2001 (hgg. zusammen mit S. Saliger).
• Supervised Visits. A way to enable parents maintaining their roles after separation and divorce , Amsterdam 2000/2001 (zusammen mit I. Schöningh, St. Jenkel und Studierenden der FH Potsdam).

2000

• Lehr- und Lernprozesse an der Hochschule im Kontext ödipaler Konflikte, in: Ahrbeck, B./Körner, J. (Hrsg.): Der vergessene Dritte - Ödipale Konflikte in Erziehung und Therapie, Neuwied u. a. 2000, S. 136 ff.

1999

• Zur psychosozialen Situation von Kindern in der Risikogesellschaft, in: Bezirksamt Schöneberg von Berlin (Hrsg.): Situation von Kindern - Kindheit heute, 5. Schöneberger Jugendhilfekonferenz 1999, Dokumentation der Vorträge, S. 23 ff.

1998

• Aggression und Gewalt. Zwei Fallbeispiele - psychoanalytisch kommentiert, in: Existenzanalyse (15), H.2 1998.

1996

• Zum Verlust der Empathie mit dem Opfer in der Gegenübertragung, in: Wimmer, M., u.a. (Hg.): Das "zivilisierte Tier". Zur historischen Anthropologie der Gewalt, Frankfurt am Main 1996, S. 152 ff.

1994

• Einige Überlegungen zu narrativen Interviews mit rechtsradikalen Jugendlichen, in: Behrens, I., u.a. (Hg.):Der Widerstand gegen die Psychoanalyse, Herbsttagung der Deutschen Psychoanalytischen Vereinigung, 1994 (Tagungsband), S. 391 ff.

1993

• Was ist das Pädagogische an einer psychoanalytisch orientierten Sozialpädagogik? in: Werkstattberichte Sozialpädagogik, Schriftenreihe des Instituts für Kleinkind-, Erwachsenen- und Sozialpädagogik (1993), H. 4, S. 2ff.
• Rechtsradikale Jugendgewalt. Psychoanalytische Frageperspektiven, in: Otto, H.-U./Merten, R. (Hg.): Rechtsradikale Gewalt im vereinten Deutschland, Opladen 1993, S. 166 ff.

1992

• Integrieren oder Aussondern. Die Sonderschule in der Sicht von Schülern und Eltern, Weinheim/Basel 1992.
• "Dies Mädchen ist eine richtige Giftspritze!" Aspekte psychoanalytischer Wahrnehmens- und Verstehenskompetenz - dargestellt an einem Beispiel aus der sozialpädagogischen Arbeit mit Gruppen, in: Werkstattberichte Sozialpädagogik, Schriftenreihe des Instituts für Kleinkind-, Erwachsenen und Sozialpädagogik (1992), H. 1, S. 37 ff.

1990

• Pessimismus - ein Stadium der Reife. Zu Ludwig Marcuses Buch 'Philosophie des Unglücks', in: Vorschein 1990, H. 11/12, S. 96 ff.

1989

• Sonderpädagogik, Stichwort in: Lenzen, D. (Hrsg.), Pädagogische Grundbegriffe Bd. 2, Reinbek 1989, S. 1392 ff.
• Mutter, Stichwort in: Lenzen, D. (Hrsg.), Pädagogische Grundbegriffe Bd. 2, Reinbek 1989, S. 1078 ff. (zusammen mit F. Rost)

1986

• Jörg H., 13 Jahre, 'verhaltensgestört'. Oder: Zur Dechiffrierung einer politischen Kultur im Subjekt. In: Claußen, B. (Hrsg.), Texte zur politischen Bildung Bd. 2, Frankfurt 1986, S. 283 ff.

1984

• Vergessene Briefe 1914/15 - Versuch einer Annäherung, in: Claußen, B./Koch, G. (Hrsg.), Lebensraum Schule und historisch-politische Erfahrungswelt, Frankfurt 1984, S. 153 ff.